洞头区太阳岛幼儿园“书香家庭”风采展
“悦”读“阅”美
随着我园“阅读节”活动的开展，已让浓郁的书香弥漫在每一个角落，流淌进孩子们的心里，在幼儿园、班级、家庭之间形成了良好的读书氛围，涌现出了一批读好书、好读书的幼儿和家庭。本次评选出了12个“书香家庭”。让我们随着镜头一起去看看吧。
最是书香能致远
腹有诗书气自华
托小班段
“书香家庭”风采展
小小班郭瑾桐家庭
点击边框调出视频工具条我叫郭瑾桐，我今年三岁了。我爱读书，因为书里有许多许多未知有趣的事情等着我去探索。
在我还不会说话时，妈妈经常讲故事给我听，我总会时不时把书抢过来，想要自己翻一翻、看一看。等到我咿咿呀呀学语时，我便喜欢跟着妈妈尾音念。等到我能自己看书了，我喜欢边听边看。别看我小，但是现在我可以讲好多故事拉！别看我大字不识几个，但我能对着图尽情得想像，然后编成故事讲给爸爸妈妈听。总能得到爸爸妈妈的表扬和鼓励。
我特别喜欢宫西达也《我是霸王龙》，妈妈给我讲了几遍后，现在我已经可以完整的讲述了呢。霸王龙真是太厉害了，爱和善良原来可以把敌人变成朋友。在读《猜猜我有多爱你》时，妈妈说她很爱我，其实我也很爱很爱她。我看到了妈妈幸福的笑容。原来读书可以让我们感到幸福，真是开心。所谓“腹有诗书气自华”，谢谢爸爸妈妈给我培养了爱读书的好习惯，以后我会一直把阅读习惯坚持下去，读更多的书，让自己徜徉在书的海洋里。
小一班乐燃家庭
乐燃，从小喜欢听一些绘本故事，较早接触的绘本有末崎茂树的《山猫医生》、西村敏雄的《你好，安东医生》系列等。
两岁起对数字、字母、文字和各类图形表现出浓厚兴趣，喜欢主动去认识一些文字、符号等，三岁时掌握以内数数，26个英文字母和以内数字英文发音。“爸爸，这个字是什么？”这是目前他的主要识字来源，近期又迷上汉语拼音，通过不停地询问学习，可自行拼读不少简单发音的拼音，对自主阅读绘本有不小的帮助。
对老师交代阅读打卡的事情更是特别上心，每天催着家长“我要阅读第一名”。比较喜欢上学与小朋友一起玩耍学习，上幼儿园小班前进歆贝尔托班学习半年，总共上学一年多，与同学相处融洽。
小二班苏展家庭
当我们给第一个儿子取名“耘墨”时，关于家庭阅读已然在这个家庭生根发芽；当第二个儿子被取名“苏展”（谐音“舒展”）时，他就是我们“经由阅读，通向身心舒展”的美好期许。
由于工作关系，我们每天与书为伴，也希望让两个孩子养出每日阅读的习惯和能力。于是，每日天猫精灵、喜马拉雅、酷狗音乐等会不定时为孩子播放各类中英文读物，这让听读成了一种常规阅读方式。另一种阅读方式，就是大儿子一直坚持着的朗读。每日坚持放声朗读打卡，从小到大几个春秋，不管时间多晚，非读不可。坚持久了，习惯就有了。然后小苏展在耳濡目染中习以为常，也经常要我们读书给他听。正因为他目前识字不多，我们与他的阅读方式更多的还是陪读，就像曾经陪读大儿子，当然现在陪他读的还可以是他哥哥。
阅读已经不是一种附带，而是一种快乐，是来自丰博知识的快乐，是来自有趣阅读的快乐，是来自家庭协同的快乐。我们始终相信，腹有诗书，其品自高，其德自谦，其气自华。愿携子之手，耕耘墨田，静待叶舒花展。
小三班蔡嘉瑞家庭
大家好，我叫蔡嘉瑞，旁边是我的爸爸妈妈。在我出生不久，爸爸妈妈就给我买了读书机器人，每天读故事书或者唱歌给我听；现在每天晚上睡觉前爸爸妈妈也都会给我读绘本，他们加班回来晚了就由奶奶给我读，我听得津津有味，读完一本还要再读一本，有时候没有读完十本我是不睡觉的。最近我最爱读的书是《花格子大象艾玛系列绘本》，艾玛又勇敢又聪明，还很幽默，我想成为像艾玛一样的人。我觉得读书是件很幸福的事，我要一直坚持下去。
中班段
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中一班李景煜家庭
李景煜小朋友从出生，我们家就开始用各种影音设备播放儿歌、童谣、诗词等幼儿类音频给他听，日常磨耳朵，各类幼儿洞洞书、立体书给他去触摸并给他讲解内容，和爸爸达成的共识是家里他的独立空间里玩具不能超过书籍。
托班开始就每天睡前给他讲一个绘本故事，讲过的书单近千本，家里世界经典绘本成套购置收藏，其中有《可爱的鼠小弟系列》《大卫系列》、《不一样的卡梅拉》、《层房子系列》、《斯凯瑞金色童书系列》、等涵盖情绪管理、科普百科、品格塑造等品类。
今年除了日常经典绘本的购置还订阅了《年度儿童时代图画书》，我们大人也是樊登读书的常年会员。我们希望从小培养李景煜阅读的兴趣，让他能养成一生爱阅读的习惯，能在阅读的过程中得到各方面的提升，让他眼中的世界更加丰富多彩。
中二班刘宸希家庭
刘宸希是一个活泼开朗的小姑娘，爱说爱唱爱跳，她爱画画，思维活跃、语言表达能力强。对阅读有浓厚的兴趣，她细心地翻阅几遍书，她的口语表达能力、阅读能力、理解能力都很强。
俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是异常需要爱心和耐心的。为了培养我的两个宝贝养成爱书的好习惯，每一天晚上，我们家长陪着她们看书，睡前给她们讲故事。于是，“读书乐”的氛围就这样在不知不解中构成了。我们会选择一些孩子感兴趣的书籍，比如《鳄鱼爱上长颈鹿》、《我爸爸》、《我妈妈》等，读过之后，我们会进行交流，说说书中有些谁，你喜欢谁，为什么，作为家长，我们还会跟孩子们讲解隐藏于书中的道理。让孩子们知道简单的对与错，以书为镜子。在与女儿们共同读书的过程中，我们在体验欢乐的同时，也充实了自我。
中三班李政泽家庭
大家好，我叫李政泽，知识的获取很大一部分来自于阅读，阅读除了能增长知识以外，还能开阔我们的眼界。
我已经坚持亲子阅读两年多，通过绘本阅读，我学到了很多的知识、很多的道理，也认识了很多汉字。通过阅读《超级细菌王国》、《牙齿大街的新鲜事》，养成了勤洗手、爱刷牙的好习惯。通过阅读《猜猜我有多爱你》，让我学会如何爱自己爱身边的人。通过阅读《爱挑食的小狐狸》，我就知道挑食对身体的危害，并改正了挑食的习惯。
每天的亲子阅读已经成为我们一家人的一种习惯，享受它带给我们的快乐。我爱阅读，更爱与爸爸妈妈一起阅读。我们从小小的坚持中，遇见更美好的自己。
中四班陈若心家庭
“兴趣是最好的老师。”在我牙牙学语的时候，妈妈就每天读绘本给我听。每天晚上我总是缠着妈妈给我读书，直到进入了甜甜的梦乡，睡前听故事成了一天当中最美好的时光。读书大大开阔了我的视野，提高了我的识字量，丰富了我的知识，还提高了我的记忆力。我已经学了《咏鹅》、《画》、《游子吟》等古诗，我也学习了《对牛弹琴》、《狗尾续貂》、《后羿射箭》等成语典故和神话故事。我也非常喜欢看其他类型的课外阅读，有习惯培养类型、安全教育类型和情商培养类型等等。在以后的日子里，我一定会阅读更多、更广泛的书籍，坚持阅读，坚持进步！
爱读书的孩子喜欢做梦，而有梦想的孩子才会有更精彩的人生！是书，把我从一个小天地带到了一个五彩斑斓的大千世界。我爱阅读，并将一直爱下去，一直读下去，一直学下去！
中五班杨钧淇家庭
从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园小班时，我便早早地学起了a、o、e。你知道这是为什么吗？只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏……
随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。虽然很多字，我还认识的不全，但是我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而忧伤，时而快乐。同学们，你们知道是谁引导我爱上书的呢？那就是我的妈妈。我现在已经认识很多字了，也可以读很多完整的句子了，我相信，等我到一年级的时候，我可以把这些书本都读下来，我会一直认真坚持认字的，我很喜欢看书，等我认全字了，我就随时可以自己看书了，不用让爸爸妈妈随时在我身边指导了，我想想就开心。
我家的亲子阅读时间一般是在晚上睡觉前，我们总会和孩子依偎在一起，为他讲一本他喜欢的绘本故事，然后加一小段唐诗，或者弟子规，孩子也喜欢这样的方式，习惯了以后，一旦你忘记给他讲故事，他就会提醒你，这样既给了孩子阅读的书籍，又为孩子形成了固定的阅读时间，为孩子以后有个良好的阅读习惯奠定了基础。
大班段
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大一班杨淣诺家庭
杨淣诺平时特别喜欢听故事，喜欢和爸爸妈妈看各种各种的绘本故事，听着故事，从故事中学习，记住一些知识点，记住一些有趣好玩的。
年底因为新冠肺炎疫情的爆发，寒假无限延长，老师布置阅读打卡的任务，我们坚持了整整一年，不仅是习惯，还是爱好。大班的时候从老师布置阅读打卡任务开始，也一直坚持着，因为喜欢所以坚持。以后也会坚持一直一直爱阅读的！
大二班周泽锴家庭
大家好，我叫周泽锴，来自太阳岛米奇二班，今年七岁了。在我“依依呀呀”刚学说话时，妈妈就常常给他念一些儿歌、故事，我听着故事就会很安静。妈妈还给我买各种有图画的卡片，连环书让我自己翻看，慢慢的随着孩我的长大，挑选书的范围也就更广了。比如：《脑筋急转弯》、《三字经》、《科学类》绘本书。
妈妈给我办理了图书馆借书证，到了周末，都会带我去图书管和城市书屋去借书，有时候有空闲时跟着我一起在那阅读，跟爸爸分享自己阅读的趣事。
书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食，在和孩子一起阅读学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读既能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识。有些奇思妙想能激发出孩子的欲望！
大三班林灏羽家庭
读书先行，给孩子树一面镜子。家长是孩子的标尺，家长只有不断学习，才能树立并延伸这标尺的长度，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，业余时间我们的主要活动就是读书。我的第一学历是专科，毕业后利用业余时间努力学习，获得本科学位。父亲喜欢看新闻，家里经常会在茶余饭后，讨论一些新闻话题。爷爷奶奶也喜欢在家里看一些草本种植类的书籍。这些都让孩子觉得读书的益处多多。
让读书成为孩子的重要习惯。好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的。每天晚上我们陪着儿子看书积极参与幼儿园的阅读打卡。于是，“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。逐渐有针对性地引导他阅读，培养阅读的兴趣。我们每学期都会给他购买各类读物，也会把购书作为奖励进行激励。同时专门购置了小书架，为他设置了书房和书柜。阅读让他开拓更多的眼界，他会经常就学校和自己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期。如果这个时候不加以引导，将会在他以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题最好的途径除了学校和家庭的教育之外，就是读书。
一年一度的“阅读节”虽然结束了
但是孩子们的阅读并不会就此停止
愿弥久的书香和阅读的美好种子
永远撒播在孩子幼小的心田
让孩子真正在“悦”读中健康快乐地成长
在阅读中遇见更好的自己
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