“环”绕童心，“境“遇美好
在孩子的世界里，
我们是一名追随者，
追随孩子们的兴趣，
追随孩子们的需要，
和孩子一起体验、创造、成长。
让孩子成为游戏真正的主人，
让环境为教育助力。
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。为了给孩子们创设一个丰富多彩、富有教育意义的教育环境，升华“环境育人”的理念，充分发挥环境做为“隐性课程”的教育作用，4月1日晚上，太阳岛幼儿园开展了班级环境创设观摩交流活动。
分享交流
本次环创观摩活动中，班级老师以“主人身份”欢迎同事们进到自己班级观摩交流，各班老师带着欣赏与学习的心态走进每个教室，听着每位老师娓娓道来介绍自己班级的环境。
在观摩活动中，老师相互交流
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环境观摩时，园长从环境创设的概念、原则、常见问题以及常用创设策略几个方面，生动形象的阐述了幼儿园环境创设中应该
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