幼儿园环境是重要的教育资源，主题墙是幼儿园环境的一部分，为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，有效地促进幼儿的发展，近日，我园开展了本学期“班级主题墙创设评比及区域观摩活动。”
本次活动分年级组、教研组从教育理念、主题内容、幼儿参与度、作品布局、材料选择与利用、板块数量、主题开展过程等层面进行多角度评比，全体老师都有参加评比和学习的机会。
活动中，大家认真聆听各班老师对主题墙的介绍，认真观摩，认真学习。
每一块墙壁会说话，每一处环境皆育人，墙面环境，成为满足幼儿精神世界的天窗，要让孩子成为了环境创设中的真正主人。
区域材料的投放是根据孩子的兴趣和发展水平，不断增添新的活动材料，同时也要根据教学目标和幼儿的发展需求，随时进行调整补充，常换常新。
本次园内主题墙创设及区域活动观摩，有效地促进了教师之间的交流与学习，激励教师不断的探索，提高了老师对班级主题墙和区域活动的创设能力，让孩子们在区域中快乐地游戏，快乐地学习。
文稿：李婷婷
审核：桂琳琳
编辑：蒙莉因为爱责任在高品质的教育需要永不停歇地自我成长预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇