亲子阅读倡议书
“书香润童心阅读伴成长”
趁冬日暖阳，
趁寒假时光。
多一份陪伴，
再赴亲子阅读盛宴。
让阅读深入孩子的童心，
让书香四溢每一个家庭。
“书香润童心阅读伴成长”
Ilikereading
亲爱的家长朋友、老师们：
绘本是幼儿童趣的源泉，是开启智慧大门的一把钥匙。阅读，不仅能为幼儿带来丰富的知识，扩展人生的视野。而且有助于培养幼儿的探究能力，丰富幼儿的想象力，培养幼儿的学习兴趣等。为了培养幼儿爱阅读、乐阅读、会阅读的好习惯，我园将开展“相伴共读，快乐成长”亲子阅读活动。我们邀请您加入到“亲子共读”活动中，放下手机和忙碌，做孩子读书的榜样，引导孩子把阅读当作生活的一部分。挑选适宜孩子阅读的绘本，和孩子一起共享亲子阅读的美好时光。
HAPPINESS
亲子共读
Ilikereading
一、活动名称
“书香润童心阅读伴成长”
二、活动时间
年4月18日——年5月7日
三、活动对象
全体教师、幼儿及家长
四、活动打卡方式
朋友圈或班级群中，每日拍照并配文字：我是太阳岛幼儿园的xxx小朋友，“相伴共读，快乐成长”亲子阅读活动打卡第x天。
HAPPINESS
活动倡议
Ilikereading
倡议孩子们
1.每天抽20-30分钟静心阅读，养成习惯。
2.把自己看过的有趣书籍与家人进行分享。
3.看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书。
4.学习自己整理书籍，每次看完都能把书归回原位。
5.懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，主动挑选自己喜欢的有益的书刊，养成良好的阅读习惯。
倡议家长们
1.让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
2.在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
3.每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、思考、探索。
4.积极分享读书收获并将书中的精彩内容制作成亲子绘本故事书。
倡议老师们
1.选择好书，坚持阅读。每天抽出15—30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，言传身教。
2.诵读经典，益智强理；博览群书，博文强识。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。
3.读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
4.向孩子及家长推荐好书，指引孩子爱上阅读。
HAPPINESS
好书推荐
Ilikereading
绘本故事对于一个幼儿来说，
是他们成长的伴侣，
是心灵的雨露、精神的家园；
一本好的绘本材料是教师与家长首选的图书，
让幼儿的童年充满乐趣和魅力。
给大家推荐以下书籍，仅供参考。
READING
托小班书单
托小班幼儿图书挑选原则
1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本，如《小猫当当》、《噼里啪啦》等系列丛书。
2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。如：《谁咬了我的大饼》、《早餐，你喜欢吃什么》等。
READING
中班书单
中班幼儿图书挑选原则
1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。
2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。
READING
大班书单
大班幼儿图书挑选原则
1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。
2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。
3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
READING
家长阅读
1.《孩子你慢慢来》——龙应台
2.《奶蜜盐》——张文质
3.《目送》——龙应台
4.《天长地久》——龙应台
HAPPINESS
最是书香能致远！让阅读成为一种生活方式，让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。让我们和孩子一起，以书为友，用最舒心的方式阅读，来填充比天空更广阔的心灵，让“快乐阅读”在每个家庭生根、发芽、开花、结果！
END
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